Comenzó la segunda etapa del Concurso de Cargos Directivos: arrancó el Trayecto Formativo Pedagógico Administrativo-Normativo

Explicó que este trayecto tendrá una duración de cuatro meses, con cuatro encuentros presenciales y cuatro asincrónicos, con contenidos profundos e integrales que hacen a la capacitación pedagógica, normativa y administrativa de los docentes.

20/08/2026

En la mañana de este jueves dio inicio la segunda etapa de oposición para el Concurso de Cargos Directivos Titulares de los Niveles Inicial, Primario y Secundario, correspondiente a su primera instancia, consistente en el Trayecto Formativo Pedagógico Administrativo-Normativo, en el marco del Concurso de Títulos, Antecedentes y Oposición convocado por el Consejo General de Educación y destinado a los docentes aspirantes clasificados para el mismo.

El acto de apertura se llevó a cabo en la sede de la Escuela Superior Manuel Belgrano y fue presidido por la presidenta del Consejo General de Educación, Dra. María Elena Herrera, acompañada por la vicerrectora de la Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE), Dra. Fernanda Mellano; la directora de la Escuela para la Innovación Educativa de la UNSE, Mg. Adriana Medina; y la asesora del Consejo General de Educación, Dra. Gabriela Morales.

La Dra. Herrera destacó que el Concurso de Títulos, Antecedentes y Oposición constituye un hito histórico para el sistema educativo de la provincia, que se hace posible gracias a la visión del gobernador Elías Suárez de transformar la educación de Santiago del Estero.

Explicó que este trayecto tendrá una duración de cuatro meses, con cuatro encuentros presenciales y cuatro asincrónicos, con contenidos profundos e integrales que hacen a la capacitación pedagógica, normativa y administrativa de los docentes que aspiran a acceder a un cargo directivo en carácter de titular.

Destacó también el trabajo conjunto con la Universidad Nacional de Santiago del Estero, mediante la articulación entre el Consejo General de Educación y la Escuela para la Innovación Educativa, con el fin de sumar experiencia pedagógica “para darle una relevancia extraordinaria a esta instancia y lograr efectivamente la excelencia académica que queremos para todos nuestros docentes y todo nuestro sistema”.